技术认知课已经全部结束，研究性学习阶段已经开始。为迎合研究性学习的需要，线下课结构从原来的纯课堂调整为 10 分钟知识分享 + 50 分钟自主研究。知识分享由全体社员按班级顺序依次分享，任何值得分享的知识都可以。自主研究使社员们充分发挥主观能动性开展小组研究。